"Tinhamos uma aula de fisiologia na escola de medicina logo após a semana da Pátria.Como a maioria dos alunos havia viajado para aproveitar o feriado prolongad,todos estavam ansiosos para contar as novidades aos colegas e a excitação era geral.
Um velho professor entrou na sala e imediatamente percebeu que iria ter trabalho para conseguir silêncio.Com grande dose de paciência tentou começar a aula,mas você acha que minha turma correspondeu?Que nada!
Com certo constrangimento,o professor tornou a pedir silêncio educadamente,não adiantou,ignoramos a solicitação e continuamos firme na conversa.Foi ai que o professor perdeu a paciência e deu a maior bronca que já presenciei.Veja o que ele disse:
-"Prestem atenção porque eu vou falar uma única vez",disse,levantando a voz e um silêncio carregado de culpa se instalou em toda a sala e o professor continuou.
-"Desde que comecei a lecionar,isso já faz muitos anos,descobri que nós,professores,trabalhamos apenas 5% dos alunos de uma turma.Em todos os anos observei que cada cem alunos,apenas cinco são realmente aqueles que fazem alguma diferença no futuro;apenas cinco se tornam profissionais brilhantes e contribuem de forma significativa para melhorar a qualidade de vida das pessoas.Os outros 95% servem apenas para fazer volume;são medíocres e passam pela vida sem deixar nada de útil.O interessante é que esta porcentagem vale para todo mundo.Se vocês prestarem atenção notarão que de cem professores,apenas cinco são excelentes;dos cem motoristas de taxí,apenas cinco são verdadeiros profissionais;e podemos generalizar ainda mais;de cem pessoas,apenas cinco são verdadeiros especiais.É uma pena muito grande não termos como separar estes 5% do resto,pois se isso fosse possivel,eu deixaria apenas os alunos especiais nesta sala e colocaria os demais para fora,então teria o silêncio necessário para dar uma boa aula e dormiria tranqüilo sabendo ter investido nos melhores.Mas,infelizmente,não há como saber quais de vocês são esses alunos.Só o tempo é capaz de mostrar isso.Portanto,terei que me conformar e tentar dar uma aula para alunos especiais,apesar da confusão que estára sendo feita pelo resto.Claro que cada um de vocês sempre pode escolher a qual grupo pertencerá.Obrigada pela atenção e vamos a aula de hoje."
Nem preciso dizer do silêncioque ficou na sala e o nível de atenção que o professor conseguiu após aquele discurso.Aliás,a bronca tocou fundo em todos nós,pois minha turma teve um comportamento exemplar em todas as aulas de Fisiologia durante todo o semestre;afinal,quem gostaria de espontaneamente ser classificado como fazendo parte do resto?
Hoje não me lembro muita coisa das aulas de Fisiologia,mas a bronca do professor eu nunca esqueci.Para mim,aquele professor foi um dos 5% que fizeram a diferença na minha vida.De fato,percebi que ele tinha e,desde então,tenho feito muito para sempre ficar no grupo dos 5% mas,como ele disse,não há como saber se estamos indo bem ou não;só o tempo dirá a que grupo pertencemos.
Contudo,uma coisa é certa: se não tentarmos ser especiais em tudo que fizermos se não tentarmos fazer tudo o melhor possível,seguramente sobraremos na turma do 'resto'.
Um velho professor entrou na sala e imediatamente percebeu que iria ter trabalho para conseguir silêncio.Com grande dose de paciência tentou começar a aula,mas você acha que minha turma correspondeu?Que nada!
Com certo constrangimento,o professor tornou a pedir silêncio educadamente,não adiantou,ignoramos a solicitação e continuamos firme na conversa.Foi ai que o professor perdeu a paciência e deu a maior bronca que já presenciei.Veja o que ele disse:
-"Prestem atenção porque eu vou falar uma única vez",disse,levantando a voz e um silêncio carregado de culpa se instalou em toda a sala e o professor continuou.
-"Desde que comecei a lecionar,isso já faz muitos anos,descobri que nós,professores,trabalhamos apenas 5% dos alunos de uma turma.Em todos os anos observei que cada cem alunos,apenas cinco são realmente aqueles que fazem alguma diferença no futuro;apenas cinco se tornam profissionais brilhantes e contribuem de forma significativa para melhorar a qualidade de vida das pessoas.Os outros 95% servem apenas para fazer volume;são medíocres e passam pela vida sem deixar nada de útil.O interessante é que esta porcentagem vale para todo mundo.Se vocês prestarem atenção notarão que de cem professores,apenas cinco são excelentes;dos cem motoristas de taxí,apenas cinco são verdadeiros profissionais;e podemos generalizar ainda mais;de cem pessoas,apenas cinco são verdadeiros especiais.É uma pena muito grande não termos como separar estes 5% do resto,pois se isso fosse possivel,eu deixaria apenas os alunos especiais nesta sala e colocaria os demais para fora,então teria o silêncio necessário para dar uma boa aula e dormiria tranqüilo sabendo ter investido nos melhores.Mas,infelizmente,não há como saber quais de vocês são esses alunos.Só o tempo é capaz de mostrar isso.Portanto,terei que me conformar e tentar dar uma aula para alunos especiais,apesar da confusão que estára sendo feita pelo resto.Claro que cada um de vocês sempre pode escolher a qual grupo pertencerá.Obrigada pela atenção e vamos a aula de hoje."
Nem preciso dizer do silêncioque ficou na sala e o nível de atenção que o professor conseguiu após aquele discurso.Aliás,a bronca tocou fundo em todos nós,pois minha turma teve um comportamento exemplar em todas as aulas de Fisiologia durante todo o semestre;afinal,quem gostaria de espontaneamente ser classificado como fazendo parte do resto?
Hoje não me lembro muita coisa das aulas de Fisiologia,mas a bronca do professor eu nunca esqueci.Para mim,aquele professor foi um dos 5% que fizeram a diferença na minha vida.De fato,percebi que ele tinha e,desde então,tenho feito muito para sempre ficar no grupo dos 5% mas,como ele disse,não há como saber se estamos indo bem ou não;só o tempo dirá a que grupo pertencemos.
Contudo,uma coisa é certa: se não tentarmos ser especiais em tudo que fizermos se não tentarmos fazer tudo o melhor possível,seguramente sobraremos na turma do 'resto'.
